COLLEGE MARIE MAURON

Fayence - VAR

Session normale

  • Français : jeudi 25 juin 2015 de 9h à 12h15
  • Mathématiques :  jeudi 25 juin 2015 de 14h30 à 16h30
  • Histoire-géographie-éducation civique : vendredi 26 juin 2015 de 9h à 11h

Les résultats du DNB seront affichés dans les établissements au plus tard le 10 juillet 2015 (date de la fin de session).
Session de remplacement : jeudi 17 et vendredi 18 septembre 2015

guide-onisep-2015Le guide ONISEP après la 3e 2015

Vous trouverez sur le site Onisep.fr de l’académie de Nice la brochure après la troisième en téléchargement ici ainsi que son additif ici.

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Articles récents

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C'est par ici
Le journal de la DP3 est sorti !
Découvrez le travail de nos élèves de DP3 et l’option « pas comme les autres » qui ouvre les portes du monde de l’entreprise à nos élèves de 3e!

Planning de ramassage des manuels scolaires 2015

Vous pouvez télécharger ci joint le planning de ramassage des manuels scolaires  de juin 2015.

Les élèves de 3e peuvent conserver les manuels de français – histoire géo –  éducation civique – et maths jusqu’à l’épreuve du brevet à des fins de révision.

pdf-blue  Planning de ramassage des manuels scolaires

Fournitures scolaires rentrée 2015
scoleo-acces-directLes courses de rentrée sont une galère pour beaucoup de familles. L’ associations de parents d’élèves  APMM de Fayence participe à  l’Opération Fournitures Scolaires de Scoléo qui permet aux familles de notre collège de se faire livrer à domicile au tarif des grandes surfaces la liste des fournitures scolaires conforme à la demande des enseignants.

Cliquez sur l’image pour accéder directement au site.

pdf-blue Il est également possible de commander par courrier ou par téléphone au 04 34 09 13 2904 34 09 13 29 (prix d’un appel local) en joignant ce bon de commande à télécharger et à imprimer

Calendrier du 3e trimestre
Fin d'année scolaire juin 2015

Vous pourrez trouver ci-dessous les documents précisant les modalités de  fin d’année scolaire et le calendrier pour

pdf-blue Les élèves de classe de 3e

pdf-blue Les élèves de 6e – 5e et 4e

Projet de nouveau Calendrier scolaire
Najat Vallaud-Belkacem a présenté, jeudi 2 avril 2015, le projet de calendrier scolaire pour les années 2015-2016, 2016-2017 et 2017-2018 qui sera soumis au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) le vendredi 10 avril 2015. Ce calendrier est le fruit d’un travail interministériel approfondi associant les ministères chargés de l’intérieur, des transports, du tourisme et de l’agriculture. Il a été discuté avec 55 organisations représentatives des acteurs intéressés par le calendrier scolaire.
Réactions aux attentats de Charlie Hebdo

Quelques témoignages, à chaud et quelques réactions : Travail des élèves du collège Marie Mauron #CharlieHebdo from valet marie on Vimeo.

Réforme du collège 2015

retree-2015NOUVEAUTÉS DE LA RENTRÉE

Les parcours éducatifs

Deux parcours éducatifs spécifiques seront mis en place :

  • le parcours d’éducation artistique et culturelle afin de favoriser l’accès à l’art et à la culture, (PEAC)
  • le parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel généralisé de la sixième à la terminale. (PIIODMEP)

L’éducation Civique est morte, vive l’EMC !

Un nouvel enseignement moral et civique (EMC) sera mis en œuvre à la rentrée 2015  sur tous les niveaux d’enseignement dans le cadre d’un parcours citoyen de l’école élémentaire à la terminale. Ce parcours citoyen qui devra s’appuyer sur la charte de la laïcité à l’école visera aussi :

  • à expliciter le bien-fondé des valeurs et des règles qui régissent les comportements individuels et collectifs,
  • à reconnaître le pluralisme des opinions,
  • à construire du lien social et politique.

Ce parcours cherchera également à développer l’éducation aux médias et à l’information. Il pourra prendre appui sur des actions éducatives et favoriser l’implication active de chaque élève dans les journées nationales ou les semaines spécifiques (notamment la journée du 9 décembre sur la laïcité et les semaines de l’engagement lycéen)…

En savoir plus…

Téléchargements

C'est nouveau, c'est ici !

LES BLOGS DU COLLÈGE

Blog de la DP3

DP3

Nous vous invitons à parcourir ce blog dans lequel nos élèves de DP3 postent leurs articles, fruit de leurs comptes rendus de sorties. Toutes les visites ou animations font l’objet d’articles,  reportages photos ou articles d’information…

Blog de la liasion collège CM

LIAISON 6e - CM

Ce blog  se veut la vitrine de la liaison entre le collège Marie Mauron de Fayence et les écoles de Fayence, Mons, Seillans, Saint Paul en Forêt et Tourrettes. Liaison qui a pour but de mieux se connaître les uns les autres, élèves et professeurs, et de faire que chacun réussisse son entrée au collège et s’y sente bien. Vous y trouverez ainsi des actualités et des productions établies lors d’actions communes. Certains articles ne sont pas public.

De la plume à l'oreille

C’est un projet lecture à destination de deux classes de 3e, en collaboration avec les médiathèques de Callian, St Raphaël, et Fréjus, autour de la lecture de 4 romans jeunesse de littérature contemporaine. Les élèves travaillent sur les thématiques des ouvrages et vont à la rencontre des bibliothécaires pour leur première sortie. Au mois d’avril, ils rencontrent ensuite l’un des auteurs du projet.

La recherche documentaire

E-sidoc

ENF

Depuis novembre 2012, une douzaine de professeurs ont été formés à l’utilisation d’une plateforme de cours en ligne à destination des élèves. Cet ENF –  Environnement numérique de Formation – permettra aux élèves d’y trouver des cours, des ressources, des exercices ou des évaluations, consultables aussi bien à domicile qu’à l’école…

PRONOTE

C’est un logiciel en ligne accessible de chez vous qui met à votre disposition tous les champs de la scolarité : notes, absences, sanctions, orientation, cahiers de textes, exercices, agendas de l’établissement,  socle commun, B2i, suivi pluriannuel, dossier scolaire, fiche brevet, attestations ASSR…

Pour suivre au plus près la scolarité de vos enfants !

RESEAU PEDAGOGIQUE

Accéder au réseau pédagogique depuis votre domicile en un clique, c’est possible. Valider la première fois les certificats de sécurité proposés par votre navigateur, et l’élève entre son identifiant et son mot de passe pour accéder à ses documents. Il peut les télécharger et continuer à travailler à la maison…

Le Coin Vert

Entrez ici

Cloud 1L’élaboration du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Le socle actuel adopté en 2006 comportait sept grands domaines de compétences. Le projet de nouveau socle proposé par le CSP le 22 mai dernier  réduit leur nombre à 5 : les langages fondamentaux, apprendre à apprendre, former la personne et le citoyen, l’homme et le monde : les sciences et les techniques, l’activité humaine dans un monde en évolution. Beaucoup de ces thématiques sont transvalersales, c’est à dire qu’elles concernent différentes disciplines selon l’anglé abordé. Le mercredi 15 octobre dernier a eu lieu une concertation nationale de tous les enseignants du second degré à ce sujet. Il a aussi été demandé aux professeurs de remplir un long questionnaire en ligne, dont la synthèse viendra alimenter les reflexions du CSP .

La scolarité obligatoire doit Garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l’ensemble des enseignements dispensés permettre la poursuite d’études, la construction d’un avenir personnel et professionnel préparer à l’exercice de la citoyenneté Une réforme pédagogique La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la République énonce des priorités qui fixent les axes de travail du Conseil supérieur des programmes. La définition du contenu du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des programmes scolaires de l’école primaire et du collège en font partie.

Différentes questions sont posées pour faire évoluer la conception et les composantes du socle Quelle est la culture commune que tous les élèves doivent acquérir pendant leur scolarité obligatoire ? Comment l’articuler avec les programmes de l’école primaire et du collège en permettant une meilleure continuité et cohérence des apprentissages tout au long de la scolarité obligatoire ? Quelles modalités de validation des acquis du socle commun, en fin de scolarité obligatoire ? Quels liens entre l’évaluation du socle commun, le livret scolaire et le diplôme national du brevet ?

Le calendrier

  • juin 2014 : remise par le CSP du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture
  • septembre-octobre 2014 : consultation sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
  • rentrées 2016 à 2018 : entrée en vigueur du socle commun de connaissances, de compétences et de culture