La quinzaine de la presse à l’école

Quinzaine de la presse et des médias, du 24 mars  au 04 avril 2025

Nous continuons au mois de mars les semaines thématiques avec la 36e édition de la semaine de la presse à l’école, et dans notre académie, elle se décline en quinzaine, ce qui arrange toute le monde.

Cette année, le CDI et sa professeur documentaliste a proposé tout un panel d’ateliers aux enseignants intéressés.

Au programme de cette quinzaine

• 2 ateliers différents pour les élèves de 6e  et d’ULIS:
  • • • Découverte de la presse papier et feuilletage avec leurs professeurs et découverte du kiosque avec les journaux de la presse quotidienne, hebdo. Nous avons travaillé le vocabulaire de la presse et parlé de la presse d’opinion en France, de la liberté d’expression.
      • Un second atelier était proposé sur l’exploration de 4 thématiques :
        • Cybersécurité
        • Les médias, c’est quoi?
        • Le droit à l’image
        • Vraies et fausses informationsLes élèves ont lu une petite BD sur ces 4 thématiques et ont répondu à des questionnaires sur ces BD.
• Pour les élèves de 5e, nous avons parlé réseaux sociaux, avec l’exemple de TikTok (petite vidéo commentée).
  Thèmes abordés : connaissances des réseaux sociaux, majorité numérique, CGU, DSA…
• Les élèves de 4e ont tous assistés mardi 25 avril à une heure avec  notre dessinateur de presse Kristian qui est venu leur parler de son métier mais aussi de la liberté d’expression. Comme nous nous souvenons qu’il y a 10 ans, un événement tragique a endeuillé la rédaction de Charlie Hebdo, Kristian est revenu sur cet événement: il a connu bon nombre des dessinateurs qui ont sucombés sous les balles des terroristes… Le moment pour lui de circonstancier les faits et de les expliquer, avec des mots simples et touchants.
  Une très belle rencontre comme d’habitude.
  Certaines classes de 4e et de 5e ont aussi participé à un atelier de 2 heures avec un jeu de rôle – 36h à la rédac– qui les a mis dans la peau d’un journaliste qui doit mener une enquête journalistique sur la disparition d’un enfant de 10 ans dans un petit village. A suivre, la rédaction d’un article autour de ce fait divers fictif pour les plus grands.
• Nos classes de 3e travailleront cette année sur le décryptage des images publicitaires. Les codes, les couleurs, l’argumentaire, et l’impact émotionnel qu’elles suscitent entre autre ainsi que le vocabulaire associé.

Et c’est près de 18 ateliers qui ont été menés cette année encore. Un grand merci à tous les intervenants et aux professeurs qui se sont associé encore cette année, à cet événement.