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COLLÈGE
MARIE MAURON
Fayence
MARIE MAURON
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Calendrier
- ORAL DU DNB Mercredi 7 juin
- Semaine de révision du Brevet des collèges : semaine du 19 juin
- ÉPREUVES DU DNB : Lundi 26 et mardi 27 juin 2023
- Bal du collège : 30 juin 2023


Horaires
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi : 8h-12h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-18h30
Adresse
851 route de Fréjus
83440 FAYENCE
Téléphone
04.94.60.64.80
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Sortie des éco-délégués à l’ISDND de Bagnols
Les éco-délégués inaugurent leur première semaine de l’environnement par une visite très instructive de l’ISDND du vallon des pins de Bagnols en Forêt, ce 5 mai 2023.

Écran junior saison 23 pour nos 4e
Comme chaque année depuis 2015, les élèves du collège Marie Mauron de Fayence ont assisté aux projections de la sélection Ecrans Juniors destinée aux collégiens et lycéens qui s’est déroulée du 22 au 26 mai 2023 durant le festival du film de Cannes. Tous les élèves de 4e en accord ont pu assister à 6 projections les 22 et 23 mai 2023 qui avaient lieu au cinéma le Raimu à Ranguin-Cannes.
Et ceux d’avant…
Quand la quinzaine de l’orientation croise les Arts Plastiques !
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L’atelier cinéma
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Le FSE, quesaquo?
C'est qui?C’est une équipe au service du dispositif:- des enseignants- des parents d'élèves- des animateurs bénévoles du club ADOTélécharger le planningC'est quoi? F comme FOYER S comme SOCIO E comme EDUCATIF ..nLe foyer socio éducatif du collège Marie Mauron...
Devoir de mémoire…
En ce jeudi 9 février, et dans une démarche mémorielle, les élèves de 3ème du collège ont eu le privilège de recevoir M. Charles Maurice (96 ans), ancien résistant, pour un échange sur l’action de la résistance française pendant la seconde guerre mondiale. Après avoir...
Le programme pHARE
Depuis la rentrée de septembre, notre établissement a rejoint le programme Phare de lutte contre le harcèlement scolaire. Nos référents PHARE sont Mme Alberti, professeure d'EPS Mme Bosquet, professeure d'arts plastiques Mme Chiffot, professeure d'arts plastiques Mme...
Objectif DNB
Session 2023 : calendrier des épreuves du diplôme national du brevet
Épreuves écrites communes
Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les lundi 26 et mardi 27 juin 2023 pour la session normale et les lundi 18 et mardi 19 septembre 2023 pour la session de remplacement.
Objectifs et socle commun
Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège.
L’attribution du brevet ne conditionne pas l’accès à une classe supérieure en fin de troisième.
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.
Quelles sont les épreuves du brevet ?
L’évaluation du socle commun représente 400 points.
La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e :
- Maîtrise insuffisante (10 points)
- Maîtrise fragile (25 points)
- Maîtrise satisfaisante (40 points)
- Très bonne maîtrise (50 points)
Les épreuves de l’examen représentent 400 points.
- Sont évalués sur 100 points :
- le français
- les mathématiques
- Sont évaluées sur 50 points :
- l’histoire-géographie
- les sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie)
- L’épreuve orale est évaluée sur 100 points
Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement facultatif selon le niveau qu’ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d’apprentissage de cet enseignement :
- 10 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont atteints
- 20 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont dépassés
L’élève est reçu s’il cumule 400 points sur les 800.
Selon le total des points obtenu, les élèves peuvent se voir attribuer des mentions : “assez bien”, “bien” ou “très bien”. Les mentions “bien” et “très bien” permettent, sous certaines conditions, de bénéficier de bourses au mérite. Il obtient la mention :
- assez bien s’il cumule plus de 480 points
- bien s’il cumule plus de 560 points
- très bien s’il cumule plus de 640 points
Une épreuve orale
L’épreuve orale porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d’un EPI ou de l’un des parcours éducatifs : elle permet notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale.
L’épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :
- soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien).
- soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien).
Les candidats individuels ne passent pas d’épreuve orale.
Quatre épreuves écrites
Les épreuves écrites portent sur :
- le français (3h) : à partir d’un extrait de texte littéraire et éventuellement d’une image, évaluation des compétences linguistiques (grammaire – dont réécriture-, lexique…) et des compétences de compréhension et d’interprétation + dictée + rédaction
- les mathématiques (2h) : exercices, dont certains assortis de tableaux ou de schémas, et dont un exercice d’informatique
- l’histoire et géographie (2h) : analyse et compréhension de documents + utilisation des repères historiques et géographiques + mobilisation des compétences de l’enseignement moral et civique
- les sciences (1h) (2 disciplines sur les 3) : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie
En option
Un enseignement facultatif (latin, grec, langues et cultures européennes, Provençal, découverte professionnelle…) suivi par le candidat peut lui rapporter un bonus de 10 ou 20 points.

Dispositif d’aide aux élèves
Le programme pHARE
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C'est qui?C’est une équipe au service du dispositif:- des enseignants- l’Assistance sociale-l’infirmière-la CPE et le personnel de la Vie scolairemais aussi ...- des intervenants du monde associatif et économique;- des étudiants et lycéens, etc.- et TOI!Télécharger la...
Dispositifs d’aide aux élèves
PPRE Passerelle: CM2/6e C’est d’abord un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), c’est-à-dire un dispositif spécifique d’apprentissage, d’accompagnement et de soutien (cohérent, adapté, coordonné et formalisé) qui est proposé lorsqu’un élève n’est pas en...