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Découvrez les Créations Fantastiques des Élèves
Un Voyage Littéraire et Artistique
Plongez dans l’univers créatif des élèves de 4e5 à travers leurs nouvelles fantastiques et leurs œuvres d’art en 3D.
Présentation de l'Atelier
Un Projet Éducatif Original
L’atelier d’écriture fantastique a permis aux élèves de 4e5 de s’immerger dans un processus créatif unique. Guidés par Mme Bouvier et Mme Valet, ils ont dans un premier temps, tiré au sort via un dispositif original des cartes à piocher, leur permettant d’avoir des contraintes de lieu, de personnages et d’objet fantastique. Celles-ci ont servi de cadre narratif à leur travail. Puis, au fil des séances, il ont travaillé à développer et améliorer des récits captivants tout en explorant l’art de la narration à la première personne. D’autres consignes leur étaient données, comme l’utilisation des temps du passé simple ou de l’imparfait. Ce projet a encouragé l’expression personnelle et la collaboration, culminant en une exposition de leurs œuvres littéraires et artistiques.
Le Processus de l'Atelier d'Écriture
1
Étape 1 : Tirage au Sort
2
Étape 2 : Écriture et Révision
3
Étape 3 : Création Artistique
Projet Artistique Interdisciplinaire
Création d'Objets en 3D
Nature du projet
Les élèves de 4e5 ont collaboré avec Mme Bosquet pour donner vie à leurs nouvelles fantastiques à travers des créations artistiques en 3D.
Date
Printemps 2025
Projet pluridisciplinaire
Arts, Littérature et documentation
Objectifs
Processus de Vote
Soumission des Œuvres
Les élèves ont soumis leurs créations finales pour évaluation. Chaque œuvre a été soigneusement préparée pour être présentée lors de l’exposition de fin d’année.
Exposition et Présentation
Les œuvres ont été exposées au CDI du collège, permettant aux élèves et au personnel d’admirer les créations et de s’immerger dans l’univers fantastique de chaque nouvelle.
Vote et Récompenses
Un vote a été organisé, impliquant élèves et enseignants, pour élire les meilleures productions. Le temps a malheureusement manqué pour que ce travail soit mis à l’honneur lors des fêtes de fin d’année.
Résultat du Vote
NUMERO 1
Le mystère du miroir
de Joshua, Ugo et Thomas
NUMERO 2
Le château d’Écosse
de Julia et Olivia
NUMERO 3
Le journal
de Maëlle, Lilas et Elisa
L'Impact du Projet Pluridisciplinaire
Ce projet pluridisciplinaire a permis aux élèves de développer des compétences variées, alliant créativité littéraire et expression artistique. En travaillant ensemble par petits groupes, ils ont appris à valoriser leurs idées et à collaborer pour donner vie à des œuvres uniques. Cette expérience enrichissante a non seulement renforcé leur confiance en eux, mais a également favorisé un esprit de communauté et d’entraide au sein de leur classe.