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Découvrez les Créations Fantastiques des Élèves

Un Voyage Littéraire et Artistique

Plongez dans l’univers créatif des élèves de 4e5 à travers leurs nouvelles fantastiques et leurs œuvres d’art en 3D.

Présentation de l'Atelier

Un Projet Éducatif Original

L’atelier d’écriture fantastique a permis aux élèves de 4e5 de s’immerger dans un processus créatif unique. Guidés par Mme Bouvier et Mme Valet, ils ont dans un premier temps, tiré au sort via un dispositif original des cartes à piocher, leur permettant d’avoir des contraintes de lieu, de personnages et d’objet fantastique. Celles-ci ont servi de cadre narratif à  leur travail. Puis, au fil des séances, il ont travaillé à développer et améliorer des récits captivants tout en explorant l’art de la narration à la première personne. D’autres consignes leur étaient données, comme l’utilisation des temps du passé simple ou de l’imparfait. Ce projet a encouragé l’expression personnelle et la collaboration, culminant en une exposition de leurs œuvres littéraires et artistiques.

Le Processus de l'Atelier d'Écriture

1

Étape 1 : Tirage au Sort

2

Étape 2 : Écriture et Révision

3

Étape 3 : Création Artistique

Projet Artistique Interdisciplinaire

Création d'Objets en 3D

Nature du projet

Les élèves de 4e5 ont collaboré avec Mme Bosquet pour donner vie à leurs nouvelles fantastiques à travers des créations artistiques en 3D.

Date

Printemps 2025

Projet pluridisciplinaire

Arts, Littérature et documentation

Objectifs

Dans le cadre de ce projet, chaque élève a conçu un objet en 3D représentant l’univers de sa nouvelle fantastique. Sous la direction de Mme Bosquet, les élèves ont exploré diverses techniques artistiques pour matérialiser leurs récits, alliant créativité et savoir-faire technique.

Processus de Vote

Soumission des Œuvres

Les élèves ont soumis leurs créations finales pour évaluation. Chaque œuvre a été soigneusement préparée pour être présentée lors de l’exposition de fin d’année.

Exposition et Présentation

Les œuvres ont été exposées au CDI du collège, permettant aux élèves et au personnel d’admirer les créations et de s’immerger dans l’univers fantastique de chaque nouvelle. 

Vote et Récompenses

Un vote a été organisé, impliquant élèves et enseignants, pour élire les meilleures productions. Le temps a malheureusement manqué pour que ce travail soit mis à l’honneur lors des fêtes de fin d’année.

Résultat du Vote

NUMERO 1

Le mystère du miroir

de Joshua, Ugo et Thomas

NUMERO 2

Le château d’Écosse

de Julia et Olivia

NUMERO 3

Le journal

de Maëlle, Lilas et Elisa

L'Impact du Projet Pluridisciplinaire

Ce projet pluridisciplinaire a permis aux élèves de développer des compétences variées, alliant créativité littéraire et expression artistique. En travaillant ensemble par petits groupes, ils ont appris à valoriser leurs idées et à collaborer pour donner vie à des œuvres uniques. Cette expérience enrichissante a non seulement renforcé leur confiance en eux, mais a également favorisé un esprit de communauté et d’entraide au sein de leur classe.