Des écrivains en herbe…c’est avec la 5e5 !

Durant l’année scolaire 2022-2023, les élèves de la classe de 5e5 du collège Marie Mauron de Fayence ont réalisé un livre à l’aide de leur professeure de français Mme Sarah Chapey Richon.

Elle raconte et témoigne ici, du making of de projet si original :

“J’ai proposé aux élèves au mois de Novembre d’écrire une petite histoire. Ils ont directement été enjoués et ont très vite commencé à parler d’une classe, de rivalité entre démons et chasseurs de prime. Nous avons fait un brainstorming. Les idées fusaient, c’était incroyable.

Nous avons ensuite fait un schéma narratif avec plusieurs idées, des votes ont été faits car il y avait tellement de possibilités. On aurait pu créer des centaines d’histoire avec eux ! Tout cela s’est fait en classe, tous ensemble. Tous les élèves ont participé.

Ensuite, nous avons fait circuler un classeur. Chaque semaine, un élève ou un groupe d’élève le prenait et écrivait ses idées ou une partie d’histoire en suivant la trame du schéma narratif et en se fixant sur ce qui avait été écrit par l’élève précédent.

Seulement, en décembre, tout a été perdu. Les feuilles avaient disparu, leurs écrits avec. Cela ne les a pourtant pas démotivés : “on recommence” avaient-ils dit. Mais j’ai eu une autre idée : nous ferons l’histoire tous ensemble, en classe.

C’est au troisième trimestre, qu’on a pris quelques heures de cours pour commencer à écrire. Encore une fois, tous les élèves ont participé. Toutes les idées ont été mélangées. Parfois, ils faisaient des rédactions seul ou en groupe sur un chapitre précis du livre, parfois ils le faisaient tous en solo.

J’ai tout regroupé, pris les idées qui revenaient le plus, copié leur texte. Cela s’est terminé fin juin. Alors je leur ai lu le résultat et ils m’interrompaient quand ils avaient d’autres idées, des choses à modifier, à corriger, à supprimer ou à ajouter.

Pour moi comme pour eux, c’était une magnifique expérience. Je suis fière d’eux et de leur travail ! “

Bonne lecture !